Розвиток навичок критичного мислення у дітей

1

Коли дітям надається шанс безпечно досліджувати навколишній світ, вони можуть щодня зустрічатися з багатими можливостями вирішення проблем і розвитку власних незалежних суджень. Їх проблеми, які можуть супроводжуватися фізичними випробуваннями, питаннями соціальних взаємин або розуміння сутності речей, часом здаються нам незначними, але дітям вони надають величезні можливості практикувати навички критичного мислення. Наприклад:

Восьмимісячний малюк заповз під стілець і тепер не може зрозуміти, як виповзти назад. Він задається питанням, що робити.
Дворічна дівчинка думає: «Вихователька поклала нам вилки, щоб ми наколювали шматочки курки, але я не можу збагнути, як це правильно робиться. Варто мені спробувати ще раз або можна просто взяти курочку руками?».
Чотирирічний хлопчик думає: «Я хочу, щоб вода залишалася в рові мого замку, який я побудував в пісочниці, але вона випливає з нього на пісок. Як зробити так, щоб вода не витікала?».
Семирічний дитина міркує: «Мої друзі дражнять одного хлопця в нашому класі за те, що він одягається не так, як всі. Варто мені приєднатися до них чи потрібно висловитися про те, що я дійсно думаю про їх поведінку?».
Кожна з цих воістину значущих для дітей проблем пропонує їм можливості будувати і застосовувати фундамент критичного мислення. При цьому роль дорослих може полягати в тому, щоб пропонувати своє керівництво для більш творчого рішення проблем. В інших випадках більш корисним буде дозволити дитині самій трохи поекспериментувати. Те, як і наскільки швидко ми реагуємо, може справляти значний вплив на розвиток дитячих навичок критичного мислення.

Критичне мислення, можливо, – один з найважливіших навичок, в яких сьогоднішні діти будуть потребувати в майбутньому. Фахівці включають критичне мислення в список семи найважливіших життєвих навичок, необхідних кожній дитині.

Поради про те, як навчити критичного мислення та вирішення проблем

Ось деякі поради та ідеї про те, як допомогти дітям побудувати фундамент критичного мислення і вирости людьми, здатними вирішувати проблеми, які щодня ставить перед ними життя:

Забезпечте можливості для гри. Саме під час гри діти тестують можливості свого мислення і з’ясовують, що станеться, якщо впускати ложку з високого стільця ще і ще раз; якою з двох кульок швидше, якщо котити їх з гірки; що станеться, якщо опустити крейда у воду або кукурудзяний крохмаль змішати з водою і зробити пасту. Надання місця для ігор, часу для ігор на відкритому повітрі або в приміщенні і рольових ігор забезпечує дітям відмінні можливості пробувати нове і спостерігати реакцію, пробувати щось ще і визначати, наскільки змінюється ця реакція. Цей неформальний процес дослідження має вирішальне значення для критичного мислення.
Допомагайте дітям бачити себе людьми мислячими та здатними вирішувати проблеми, задавати відкриті питання. Замість того щоб автоматично давати відповіді на ті питання, які задає дитина, допомагайте йому мислити критично, ставлячи питання у відповідь: «Які у тебе думки з цього приводу? Як ти думаєш, що тут відбувається?». Проявляйте повагу до його відповідей незалежно від того, чи вважаєте ви їх правильними чи ні. Ви можете сказати: «Це цікаво. Розкажи, чому ти так думаєш». Використовуйте такі фрази, як «Мені цікаво почути твою думку про це», «Як би ти вирішив цю проблему?», «Як ти думаєш, де ми можемо отримати більше інформації про цій задачі?».
Не вирішуйте всі проблеми замість дітей. Задавайте деякі з перерахованих вище питань і надавайте достатньо інформації для того, щоб вони не сумували, але, разом з тим, не так багато інформації, щоб у результаті вийшло, що ви вирішили завдання замість них.
Допомагайте дітям розвивати гіпотези, припущення. «Якщо ми зробимо це, як ти думаєш, що станеться?», «Давай спрогнозуємо, що буде далі».
Заохочуйте нестандартне мислення. Дозволяйте дітям думати по-іншому, і ви допоможете їм доводити до досконалості свої навички творчого вирішення проблем. Задавайте дітям такі питання, як: «Які ще ідеї можна спробувати?» або надихайте їх придумувати інші варіанти: «Давай придумаємо всі можливі рішення».
Підтримуйте прагнення дитини шукати додаткову інформацію. Ви можете допомогти своїм дітям розвивати навички критичного мислення, направляючи їх на пошук додаткової інформації. Наприклад, «Як ми можемо більше дізнатися про це? Твій тато багато знає на цю тему. Може бути, запитаємо у нього? Або давай пошукаємо в Інтернеті?».
Звичайно, батькам не завжди вистачає часу дочекатися того моменту, коли дитина придумає власний варіант відповіді. Іноді необхідно скоротити шлях. Пам’ятайте про те, що діти вчаться, у тому числі, спостерігаючи за вами, за тим, як ви самі вирішуєте завдання і проблеми. Тим не менш, при найменшій можливості, приділяйте час того, щоб ваша дитина самостійно обмірковував свою задачу (проблему). Це надзвичайно корисно для розвитку навичок критичного мислення в довгостроковій перспективі.